Radomila Vaníčková, ředitelka ZŠ Mládežnická: „Je to především pro informaci nastávajících učitelů dětí, které půjdou do prvních tříd, že si udělají představu o úrovni jednotlivého dítěte."
Základní škola Mládežnická v posledních letech otvírá vždy tři první třídy. Důvodem je především zaměření školy.
Radomila Vaníčková, ředitelka ZŠ Mládežnická: „Rodiče táhne úroveň naší angličtiny. Máme vysoce aprobované učitele na anglický jazyk. Dále je to výuka angličtiny už od první třídy. Máme ji zakomponovanou do školního vzdělávacího programu."
Alena Chlebíková, učitelka ZŠ Mládežnická: „U mě ve třídě děti předvádějí svou znalost počtů, množství. Podle názorných pomůcek přidávají nebo řadí prvky. Vyzkouší si své první zkušenosti s psaním číslic a ještě stavějí podle plánu, takže jim to jde velmi dobře."
Matěj: „Píšu čísla a napsal jsem si i své jméno." Vítek: „Já jsem se učil poskládat obrázek velký a poskládat taky kohoutka."
Iveta Bednárzová, učitelka ZŠ Mládežnická: „Tak tady na tom stanovišti děti dokáží, že se umí orientovat v obrázcích, dokážou je rozdělit, měly by je dokázat rozdělit na dvě hromádky se zeleninou a ovocem. Už přitom probíhá diagnostika, jestli umí vyslovovat správně hlásky."
Na dalším stanovišti se zjišťovala slovní zásoba dětí a motorika.
Roman Tief, učitel ZŠ Mládežnická: „Měly by poznat obrázky, popřípadě odpovědět na otázku celou větou. Zjišťujeme, zda to dítě pracuje jednou rukou, nebo používá obě ruce, zda je levák či pravák."
Některé děti se ve školce učily už také angličtinu.
Ivona Ožanová, učitelka ZŠ Mládežnická: „My zkoušíme jakou mají schopnost si zapamatovat slovíčko, pozná se to jestli už měly ve školce angličtinu, protože mají lepší schopnost si to zapamatovat. Po prvním měsíci je roztřídíme a uděláme skupiny pokročilejších."
Anketa: Žaneta Vavříková: „Začal od září se učit angličtinu a také jsme si tuto školu vybrali k vůli sportovním aktivitám, jako je lyžařská škola." Dagmar Madziová: „Ten zápis byl velice dobrý. V každé místnosti bylo něco jiného. Pěkně připravené, jsem spokojená s tím."
