I městský obvod Ostrava-Jih si připomněl významné pět-a-třicáté výročí od konce totalitního režimu v Česku. U kostela Sv. Ducha vzniklo pietní místo, promítaly se historické fotografie a zazněly písně příznačné pro sametovou revoluci.
Tóny písně Modlitba pro Martu symbolicky započal vzpomínkový akt k 17. listopadu u zábřežského kostela Sv. Ducha v Ostravě. Události vedoucí k sametové revoluci a pádu totalitního režimu u nás si připomněli účastníci a vedení obvodu Ostrava-Jih i pomocí promítání historických záběrů s komentářem. V Ostravě ale měla revoluce pomalejší nástup než ve zbytku Česka.
Petr Lexa Přendík, kronikář MOb Ostrava-Jih: „Obyvatelé Ostravy 17. listopadu vlastně ani ještě nevěděli, že se něco děje. Ta zpráva začala propukat mezi jednotlivými vrstvami obyvatelstva až 19. listopadu a je docela paradox, že ještě 22. listopadu se koná oslava nedožitých narozenin Klementa Gottwalda v blízkosti dnešního domu kultury města Ostravy. Události pak mají rychlý spád i konečně v té Ostravě a 27. listopadu se konala generální stávka, kdy je hlavní náměstí v Ostravě zaplněno desítkami tisíc lidí a od té doby se i Ostrava už hlásí k sametové revoluci.“
anketa, účastníci akce: „Co pro Vás znamená 17. listopad 89?“ – „Rozhodně svoboda a také naděje pro lepší zítřky.“
anketa, účastníci akce: „Je to boj za svobodu, takže je dobře, že jsme si to tady dnes připomněli.“
Na vzpomínkový akt navázala také přednáška o událostech 17. listopadu 1989 v pastoračním centru kostela.
---
Vybraní žáci z 8. a 9. tříd základních škol Jihu se setkali v zastupitelské místnosti radnice na simulovaném žákovském zastupitelstvu. Jeho cílem je zvýšit zájem mladých lidí o komunální politiku a prakticky jim ukázat, jak se lze zapojovat do řešení problémů v jejich okolí.
Vysvětlení fungování komunální politiky, diskuze o problémech města a nakonec simulace jednání obvodního zastupitelstva. To vše čekalo žáky osmých a devátých tříd základních škol z Ostravy-Jihu na radnici obvodu v rámci akce Žákovské simulované zastupitelstvo.
Pavel Linzer, lektor, Agora CE: „Smyslem programu je tady žákům místních základních škol jednak představit, jak funguje místní samospráva, jak se mohou aktivně podílet na veřejném dění. Poté jim pomůžeme identifikovat věci, které se jim v obvodu líbí, ale zároveň trápí.“
Žákovského zastupitelstva Ostravy-Jihu se zúčastnili asi 4 desítky dětí z 6 škol na Jihu.
Ondřej Baňko, účastník simulovaného zastupitelstva, ŽŠ Šeříkova: „Mě se zde dost věcí líbí, ale jsem z Výškovic a tam mi to někdy přijde, že tam máme málo věcí. Třeba nějaký větší obchod. Měl se stavět Lidl, který tam není.“
Nela Jurečková, účastnice simulovaného zastupitelstva, ŽŠ Krestova: „Dneska jsem zde přišla, abych se dozvěděla něco nového o městě, jak to zastupitelstvo probíhá a třeba i pořešit nějaké problémy a pozitiva města.“
Od října se v obvodu schází také Parlament mládeže Ostrava-Jih. Je určen žákům od šestých tříd výše, kteří se chtějí účastnit aktivního veřejného života a zapojit se do tvorby projektů pro ostatní studenty.
---
Redakčně upraveno / zkráceno.
I městský obvod Ostrava-Jih si připomněl významné pět-a-třicáté výročí od konce totalitního režimu v Česku. U kostela Sv. Ducha vzniklo pietní místo, promítaly se historické fotografie a zazněly písně příznačné pro sametovou revoluci.
Tóny písně Modlitba pro Martu symbolicky započal vzpomínkový akt k 17. listopadu u zábřežského kostela Sv. Ducha v Ostravě. Události vedoucí k sametové revoluci a pádu totalitního režimu u nás si připomněli účastníci a vedení obvodu Ostrava-Jih i pomocí promítání historických záběrů s komentářem. V Ostravě ale měla revoluce pomalejší nástup než ve zbytku Česka.
Petr Lexa Přendík, kronikář MOb Ostrava-Jih: „Obyvatelé Ostravy 17. listopadu vlastně ani ještě nevěděli, že se něco děje. Ta zpráva začala propukat mezi jednotlivými vrstvami obyvatelstva až 19. listopadu a je docela paradox, že ještě 22. listopadu se koná oslava nedožitých narozenin Klementa Gottwalda v blízkosti dnešního domu kultury města Ostravy. Události pak mají rychlý spád i konečně v té Ostravě a 27. listopadu se konala generální stávka, kdy je hlavní náměstí v Ostravě zaplněno desítkami tisíc lidí a od té doby se i Ostrava už hlásí k sametové revoluci.“
anketa, účastníci akce: „Co pro Vás znamená 17. listopad 89?“ – „Rozhodně svoboda a také naděje pro lepší zítřky.“
anketa, účastníci akce: „Je to boj za svobodu, takže je dobře, že jsme si to tady dnes připomněli.“
Na vzpomínkový akt navázala také přednáška o událostech 17. listopadu 1989 v pastoračním centru kostela.
---
Vybraní žáci z 8. a 9. tříd základních škol Jihu se setkali v zastupitelské místnosti radnice na simulovaném žákovském zastupitelstvu. Jeho cílem je zvýšit zájem mladých lidí o komunální politiku a prakticky jim ukázat, jak se lze zapojovat do řešení problémů v jejich okolí.
Vysvětlení fungování komunální politiky, diskuze o problémech města a nakonec simulace jednání obvodního zastupitelstva. To vše čekalo žáky osmých a devátých tříd základních škol z Ostravy-Jihu na radnici obvodu v rámci akce Žákovské simulované zastupitelstvo.
Pavel Linzer, lektor, Agora CE: „Smyslem programu je tady žákům místních základních škol jednak představit, jak funguje místní samospráva, jak se mohou aktivně podílet na veřejném dění. Poté jim pomůžeme identifikovat věci, které se jim v obvodu líbí, ale zároveň trápí.“
Žákovského zastupitelstva Ostravy-Jihu se zúčastnili asi 4 desítky dětí z 6 škol na Jihu.
Ondřej Baňko, účastník simulovaného zastupitelstva, ŽŠ Šeříkova: „Mě se zde dost věcí líbí, ale jsem z Výškovic a tam mi to někdy přijde, že tam máme málo věcí. Třeba nějaký větší obchod. Měl se stavět Lidl, který tam není.“
Nela Jurečková, účastnice simulovaného zastupitelstva, ŽŠ Krestova: „Dneska jsem zde přišla, abych se dozvěděla něco nového o městě, jak to zastupitelstvo probíhá a třeba i pořešit nějaké problémy a pozitiva města.“
Od října se v obvodu schází také Parlament mládeže Ostrava-Jih. Je určen žákům od šestých tříd výše, kteří se chtějí účastnit aktivního veřejného života a zapojit se do tvorby projektů pro ostatní studenty.
---
Redakčně upraveno / zkráceno.
