Katarzyna Donat, kierowniczka Przedszkola w Stonawie: „W naszym przedszkolu mamy w tej chwili pięcioro starszaków, ale wiemy, że do pierwszej klasy podała zgłoszenie czwórka.”
Jeden maluch ma odrocznie, a w dniu naszej wizyty, niestety, zabrakło płci pięknej. Niemniej bez względu na wszystko przygotowania do szkoły toczą się tu pełną parą.
Katarzyna Donat, kierowniczka Przedszkola w Stonawie: „Robiliśmy najpierw ćwiczenia graficzne, trenujemy rączkę, żeby była przygotowana do pisania, żeby była rozluźniona. A drugie zadanko to było sudoku obrazkowe, to znowu logiczne myślenie. Dzieci muszą tak poukładać obrazki, żeby w każdym rządku były obrazki różne, żeby się nie powtarzały.”
ankieta, starszacy: „Uczymy się dobrze trzymać kredkę.” „To jest super.” „Uczymy się wycinać nożyczkami.”
Katarzyna Donat, kierowniczka Przedszkola w Stonawie: „Mamy dużo właśnie takich różnych gier, które na bieżąco kupujemy do przedszkola, takich nowości i właśnie ta jedna gra to jest rozpoznawanie figur geometrycznych i również kolory są w tej zabawie do przećwiczenia, a ta druga gra to jest dodawanie. Dzieci wyszukują obrazki i liczą, ile jest obrazków, później to dodają.”
Przygotowań starszaków do szkoły nie przerwało ani zamknięcie przedszkola na siedem tygodni z powodu pandemii.
Katarzyna Donat, kierowniczka Przedszkola w Stonawie: „Co tydzień z panią Jolą posyłałyśmy dzieciom karty pracy i kolorowanki różne. Miały możliwość przyjścia tutaj do przedszkola, zabrania sobie takich różnych gier logicznych, które chciały, i posyłałyśmy filmiki edukacyjne do obejrzenia.”
Niemiej wszyscy tęsknią do tradycyjnego spotkania przyszłych pierwszaków ze szkołą. Tu w Stonawie nadzieja, że może jednak dojdzie do tego jeszcze przed wakacjami, umiera ostatnia.
Marcela Gabrhel, kierowniczka PSP Stonawa: „Mam wielką nadzieję, że sytuacja w naszym kraju poprawi się na tyle, że jednak te dzeici z rodzicami będą mogły przyjść, że dzieci, które w przyszłym roku szkolnym usiądą do ławki szkolnej, już popróbują te ławki , że zobaczą jak się pracuje na tablicy interaktywnej, że będziemy miały z paniami szansę zapytać je o kolory , o kształty, że jednak w jakiś sposób ten zapis przebiegnie u nas.”
