Rozsvícení vánočního stromu umocnila dronová show

K nejoblíbenějším tradicím zahájení adventu patří ve Studénce rozsvícení vánočního stromu. Místní si tento slavnostní okamžik užili v neděli 1. prosince. Ještě jako oslava výročí vzniku města jej provázela i dronová show.

Slavnostní zahájení adventu proběhlo i letos na náměstí, kde mohli lidé společně prožít jedinečnou atmosféru předvánočního času - s očekáváním rozsvícení vánočního stromu.

Radka Tomášková, vedoucí kultury SAK Studénka: “Program začal ve čtyři hodiny odpoledne, představili se nám tady žáci ze Základní školy Františka kardinála Tomáška, poté byl program s Klaun z Balónkova a od pěti hodin nám hraje kapela Moravians.”

Náměstí, kromě stovek lidí, zaplnily stánky se svařákem a s dalšími dobrotami.

Obsazené dětmi byly tvořivé dílny, vyrobit si tu mohly malou ozdobu nebo vánoční přání. Kdo chtěl, mohl napsat dopis Ježíškovi a vhodit jej do andělské pošty.

V šest hodin večer se vánoční strom rozsvítil.

Libor Slavík (STUDEŇÁCI PRO STUDÉNKU), starosta Studénky: “Všem občanům přeji klidné, pohodové Vánoce, aby si to užili v kruhu rodinném s těmi, které mají rádi, protože to je to nejkrásnější, co člověk dostal. Takže já věřím, že každý si to užijte v tom nejlepším, zároveň, pokud možno, přeji lidem co nejméně toho nákupního shonu a opravu klid, pohodu a radost.”

Sváteční první adventní večer měl ale tentokrát ve Studénce dva vrcholy, po rozsvícení vánočního stromu následovala dronová show.

Libor Slavík (STUDEŇÁCI PRO STUDÉNKU), starosta Studénky: “Dnešním dnem, 1. prosince, startuje advent. Zároveň je to start posledního měsíce, kdy si Studénka připomíná 65. výročí. U této příležitosti jsem občany pozval k tomu, aby šli krátce po rozsvícení stromu sledovat speciální dronovou show, kterou jsem pro ně připravili. Věříme, že se na závěr ukáže i ta připomínka toho 65. výročí vzniku města Studénky, kdy došlo ke spojení Butovic a Studénky. ”

Padesátka dronů vytvářela na obloze kouzelné vánoční motivy, na závěr desetiminutové show se svítící letecká tělesa skutečně seřadila do symbolické šedesát pětky. Nadšenými reakcemi se netajili děti ani dospělí.

návštěvníci akce:

“Bylo to velice pěkné, ještě jsem nic takového neviděla. To tu ještě nebylo ve Studénce.”

“Bylo to krásné, povedené, líbilo se nám to moc.”

“Moc, bylo to úžasné, za mě lepší než ohňostroje.”

Předvánoční atmosféru budou moci v centru města načerpat lidé ještě jednou, v sobotu 14. prosince se zde konají adventní trhy, začínají v jednu hodinu odpoledne.

---

Na 150 pařezů po kalamitách odstraní nová fréza

Oddělení technických služeb, které letos rozhodnutím zastupitelstva město zřídilo, získává stále reálnější obrysy. A to i díky postupným investicím do vybavení. Teď na podzim je to třeba nová fréza na pařezy.

Prioritou nákupu vybavení pro nově zřízené oddělení technických služeb byla původně technika pro zimní údržbu. Postupně už nyní radnice ale dovybavuje vozy tak, aby sloužily celý rok. Proto nyní pořídila i tohoto nového pomocníka.

Jiří Švagera (STUDEŇÁCI PRO STUDÉNKU), místostarosta Studénky: “Jak vidíte tady za mnou, je tu traktor, pro který jsme pořídli frézu pro frézování pařezů. Tím, že nám Studénkou prošly dvě kalamity, které nám vyvracely nebo polámaly stromy, tak máme spoustu pařezů, které je potřeba zlikvidovat.” Porot jsme pořídili tuto frézu, která nám ty pařezy likvidace a tím pádem zlepšujeme i stav veřejné zeleně.”

Po větrné smršti z června a poté po dalších silných větrech během zářijových vydatných srážkách evidují ve městě asi 150 pařezů. Další desítky přetrvávají ještě z kácení z minulých let.

Jiří Švagera (STUDEŇÁCI PRO STUDÉNKU), místostarosta Studénky: “Tím, že ty pařezy zmizí, ta plocha se zjednoduší a obsluha, která zajišťuje seče, tak nemusí dávat takový úplně perfektní pozor, kudy jede. Zjednoduší se ta práce, nemusí zastavovat, nemusí to kolem toho pařezu strunovat a ta plocha je i viditelně krásnější.”

Pořizovací cena frézy byla 150 tisíc korun. Pokud si tuto službu město objednávalo u externího dodavatele, platilo za likvidaci jednoho pařezu dva až pět tisíc korun.

Lukáš Kaňuščák, odbor údržby majetku, MěÚ Studénka: “Frézování pařezu se odvíjí podle průměru pařezu. Takže pořízení frézy je pro nás velmi výhodné, protože ta fréza bude brzo zaplacena, zhruba nějakých čtyřicet pařezů a máme tento stroj zaplacený.”

Samotný traktor, který je také nový a ke kterému je fréza připojena, bude pomocníkem v technických službách po celý rok. Lze k němu přičlenit mulčovač, sekačku a v rámci zimy radlici na sníh a sypač.

---

“Otevřená škola” je sdílenou inspirací pro učitele

Základní škola Františka kardinála Tomáška pořádala projektový den ”Otevřená škola”. Konal se v rámci programu Pomáháme školám k úspěchu, ve kterém na zvyšování kvality výuky spolupracuje desítka škol z Moravskoslezského kraje.

Dlouhodobý projekt Pomáháme školám k úspěchu je zaměřen na zvyšování kvality výuky v základních školách. Řadu let je do něj aktivně zapojena i Základní škola Františka kardinála Tomáška. Teď pořádala další “Otevřenou školu” pro učitele z jiných měst Moravskoslezského kraje.

Milan Stiller, ředitel ZŠ Františka kardinála Tomáška: “Kdy vlastně naši učitelé otevírají výuku pro podpořené školy v tomto projektu v rámci Moravskoslezského kraje. Takže vidíme šest otevřených hodin, ve kterých žáci čtou v dílně čtení, píšou v dílně psaní nebo se učíme v oborech, takže podporujeme komplex dovedností, které by žáci ve škole měli zvládat.”

Leoš Sekanina, ZŠ Bruntál, Okružní: “Naše škola je zapojena v projektu asi čtvrtým rokem. Jsme rádi, že můžeme občas vyjet za svými kolegy a podívat se do otevřených hodin, a také my samozřejmě otevíráme své hodiny. Při těchto příležitostech máme možnost se podívat, jak to dělají “u sousedů”, což bývá vždy inspirativní, samozřejmě okoukneme i celou školu, od výzdoby a ž po organizaci, a tak dále.”

Karolina Bednářová, Základní škola Žižkova, Krnov: “Do tohoto projektu jsem zapojeni letos nově, takže je to moje první Otevřená škola, moc se mi to líbí a pokud budu mít možnost navštívit další, určitě toho využiju. Přináší to i nové nápady, inspirace, ať od kolegů nebo materiálově, co využívají ostatní kolegové, takže určitě kvituji velmi pozitivně.”

Projekt je tedy zaměřen na profesní růst a kolegiální spolupráci učitelů, kteří se tak neustále vzdělávají a sdílejí příklady dobré praxe.

Milan Stiller, ředitel ZŠ Františka kardinála Tomáška: “Ve čtení v oborech máme výuku výchovy k občanství, kde žáci pracují s texty, různými způsoby, formami a metodami a podstatou je to, aby se naučili sdílet, vytahovat důležité informace a s těmi informacemi pracovat. My se v podstatě učíme pořád. Učíme si i tím, že to ukazujeme, učíme si i nad tou výstavbou té lekce, učíme se přemýšlet a inspirovat se navzájem příklady dobré praxe.”

Cílem projektu je také pomoci veřejným základním školám v tom, aby se jejich žáci učili s chutí a nasazením a měli dobré výsledky.

---