Anketa: “Dneska jsme ve třídě dělali pokusy, ponořili jsme bonbón do vody a on se pak zvětšil.”
Anketa: “Mně se líbilo, jak jsme měli takové ty mokré kapesníky a dávali jsme tam třeba růžovou barvu, modrou a červenou, a potom jsme to nechali uschnout a bylo to takové barevné.”
Dáša Gluchová, lektorka: “To jsou pokusy pro malé děti, pro druháky, prvňáky, tady vlastně na základní škole Frýdlant pro první až pátou třídu. Děláme spolu pokusy – sopky, bonbónkové pokusy, nenewtonovskou kapalinu.”
Anketa: “My jsme dali do balónku droždí, ono se tam rozpustilo, dali jsme do toho cukr a paní nám vyprávěla, co se s tím stane.”
Anketa: “Mně se nejvíc líbilo, že se nafoukl ten balónek a jak se to nafouklo, tak my jsme měli takové mentosky a my jsme do toho dali vodu a ony se rozpustily a vznikl z toho obrázek.”
Dáša Gluchová, lektorka: “Máme tady fakírovo lože, na které si lehne balónek, a budeme zkoušet, co ten balónek vydrží. Budeme přikládat knihy na ten balónek a vlastně budeme zjišťovat, kolik kilo ten balónek snese, i když je na těch hřebících. Prostě uděláme si takové fyzikální pokusy. Druhou hodinu budeme dělat chemické pokusy – budeme dělat pokus s kyslíkem, pokus s oxidem uhličitým, prostě zábavná fyzika a zábavná chemie.”
