Rozálie Kurečková, žákyně ZŠ Komenského, Frýdlant nad Ostravicí: „My jsme žáci 5. A a rádi bychom vám představili náš projekt Kyberšikana – i tvoje téma. Vznikl během preventivního projektového dne, kdy jsme si uvědomili, že kyberšikana se může týkat kohokoliv z nás.“
Markéta Fupšo, žákyně ZŠ Komenského, Frýdlant nad Ostravicí: „Na začátku jsme se učili, co to kyberšikana znamená a jak ji poznat. Že nejde jen o nadávky, ale třeba o šíření hanlivých fotek, vylučování z online skupin nebo falešné profily. Důležité je vědět, že to není vtip, ale opakované ubližování.“
Ema Fialová, žákyně ZŠ Komenského, Frýdlant nad Ostravicí: „Projekt nebyl jen o povídání. Taky jsme si pouštěli videa, diskutovali a tvořili myšlenkové mapy. Vytvořili jsme také anonymní dotazníky pro žáky 4. až 9. třídy, abychom zjistili jejich zkušenosti s kyberšikanou.“
Daniela Koláčková, žákyně ZŠ Komenského, Frýdlant nad Ostravicí: „Vytvořili jsme informační plakáty, které jsou vystaveny na plotě školy. Upozorňují na to, abychom byli bezpeční na internetu a věděli, co dělat, kdyby se nám něco nepříjemného stalo.“
Ema Walderová, žákyně ZŠ Komenského, Frýdlant nad Ostravicí: „Učili jsme se, jak se chránit, být opatrní při sdílení, blokovat útočníky a svěřit se dospělému. Zároveň jsme se ale bavili i o tom, že když kyberšikanu uvidíme u někoho jiného, neměli bychom mlčet.“
Eliška Holubová, žákyně ZŠ Komenského, Frýdlant nad Ostravicí: „Díky projektu jsme si vyzkoušeli spolupráci i veřejné vystupování a zároveň jsme si uvědomili, že o kyberšikaně je nutné mluvit otevřeně a nebát se říct o pomoc. A proto je to naše téma.“
Markéta Kohutová, třídní učitelka, školní metodik prevence ZŠ Komenského Frýdlant nad Ostravicí: „Žákovský preventivní projekt vznikl v rámci celoročního projektu s názvem Informujeme dál, který škola realizuje za podpory Moravskoslezského kraje, rodičů i samotné školy. Cílem projektu je minimalizovat rizikové chování žáků na naší škole.“
