Anglicky na světě mluví zhruba 1,5 miliardy osob, z toho více než miliardu tvoří lidé, kteří se angličtinu učí jako cizí jazyk. Na školách je na její výuku kladen velký důraz. Na žádost rodičů tak Základní škola Bohumínská zavede v příštím roce česko-anglickou bilingvní výuku.
Lenka Matušková, ředitelka ZŠ Bohumínská: "Děti se budou některé předměty učit v anglickém jazyce. Máme na mysli předměty, jako je výtvarná výchova, hudební výchova, pracovní činnosti, jedna hodina tělocviku, jedna hodina matematiky. K tomu budou mít ještě povinné kroužky angličtiny a chtěli bychom vlastně tuto bilingvní výuku zavést postupně od první třídy až do páté třídy."
Změny plánuje také Základní škola Chrustova, která se rozhodla zapojit do vzdělávacího programu Začít spolu. Naváže tak na 3 slezskoostravské mateřské školy, které už v tomto režimu fungují.
Milena Pollová, ředitelka MŠ Bohumínská: "V programu Začít spolu máme celkem 10 center. Můžu uvést příklad Ateliér, Pokusy a objevy, a my plánujeme činnosti a vzdělávání právě do těchto center. Každé centrum je vybavené specifickým materiálem a děti si samy vybírají, ve kterém centru ten den budou pracovat, a jsou zodpovědné za to, aby také svou práci dokončily."
Hana Pomezná, ředitelka ZŠ Chrustova: "Máme v úmyslu, že změníme jednu třídu, kterou vlastně představíme, zrušíme klasické lavice, vytvoříme tam ta centra. Tím, že je ten program zaměřen na individuální přístup, pracuje s individuálním tempem žáka, učitel si může lépe všímat pokroků žáka nebo naopak toho, kde zaostává. Lépe se buduje vztah mezi učitelem a žákem."
Samotné zápisy do základních škol se v letošním roce uskuteční v celé republice až o tři měsíce dříve než v předchozích letech. Ve Slezské Ostravě proběhnou už 27. a 28. ledna mezi dvanáctou a sedmnáctou hodinou.
Roman Goryczka (OSTRAVAK), místostarosta Slezské Ostravy: "Když jsem diskutoval tu věc s řediteli škol, tak z jejich pohledu je to skoro dobře, protože mají víc času na administraci. Z pohledu dětí to je už složitější, to je spíš otázka na odborníky. Ale v tom dubnu je dítě už nějakým způsobem vyzrálejší než v tom lednu, protože v tom věku jsou ty změny skokové."
Lenka Matušková, ředitelka ZŠ Bohumínská: "Psychologové i my učitelé si myslíme, že předčasně zaškolené dítě potom ten vztah ke škole nemá úplně ideální. Uvidíme, co do budoucna, jak se to projeví. S tím, že se přestane známkovat v prvních třídách od příštího školního roku, a také to, že se zrušily dodatečné odklady, uvidíme, co to udělá v praxi."
