Hodiny tělesné výchovy se často účastní jen část třídy.
Tomáš Krpel (SPD), dlouholetý učitel tělesné výchovy: "Říkám, že to začíná být počítačová mládež, která žije více na sítích, než aby se hýbala. Rodiče by měli děti motivovat k tomu, aby se účastnily tělesné výchovy, aby co nejvíce sportovaly, a pokud možno méně je omlouvat. A samozřejmě velkým přínosem by bylo i rozšíření výuky tělesné výchovy ze dvou na tři hodiny, ať už na základních nebo středních školách."
Problémem je také slabá účast na sportovních kurzech pořádaných školou.
Jakub Martynek, učitel tělesné výchovy, SOŠ Jablunkov: "Bohužel moc nejezdí. Na turistický kurz ano, ale u lyžařského si myslím, že hlavně z finančních důvodů tam celá třída nejede."
Moravskoslezský kraj i některá města se snaží rozjet projekty, které by měly kvalitu tělesné výchovy pozvednout.
Tomáš Pracný, ředitel, Sportovní gymnázium Ostrava: "Myslíme si, že je vhodné opravdu rozšířit počty hodin tělesné výchovy, zatraktivnit tělesnou výchovu a zakomponovat nějaké inovativní metody."
Tomáš Krpel (SPD), dlouholetý učitel tělesné výchovy: "Také vám na to můžou odpovědět trenéři, že zájem dětí je nižší. Třeba o takový fotbal, tam si myslím, že to je markantní."
Projekt Škola v pohybu si dal za cíl začlenit pohybové aktivity nejen do výuky, ale do celého dne žáků.
