Například druháci se i letos, podobně jako v první třídě museli učit distančně a klasická výuka jim chyběla.
anketa, žáci 2. třídy: „Ve škole je to lepší, protože je tam pan učitel s námi.“ „Já to prostě přes to video ani pořádně nepochopila, takže ve škole je to prostě lepší.“ „Tady jsou kamarádi a všechno je tady jiné než doma.“ „Ve škole je to lepší, protože se všechno naučíme líp.“
Zdeněk Feber, ředitel ZŠ a MŠ Albrechtice: „První, druhé třídy, tam byl problém, protože oni se učí psát a jak je chcete naučit přes počítač. Ale zvládli to taky. Paní učitelka i pan učitel byli perfektní.“
Petr Kubiena, učitel 2. třídy: „Věřím, že jsme to zvládli, i když ty podmínky byly náročné, ale když se teď na děti dívám, tak věřím, že jsou spokojené, i když to nebylo jednoduché. Musely se učit doma, rodiče taky hodně vypomáhali. To učivo a to všechno co jsme měli zvládnout si myslím, že máme za sebou dobře, takže tu druhou třídu hodnotím nakonec jako úspěšnou, i když teda jsme nebyli společně ve škole tak často, jak bychom mohli být.“
A podobně na tom byli i ostatní třídy. Učivo, které se v jednotlivých ročnících mělo probrat, se probralo.
Zdeněk Feber, ředitel ZŠ a MŠ Albrechtice: „Musím teda skutečně pochválit všechny vyučující i žáky, protože ten přechod na tu distanční výuku byl takový náročný, ale zvládli to. Je třeba poděkovat jak učitelům, žákům a taky rodičům, protože ti s tím měli taky velké starosti.“
