Nástupem 14 družstev z 11 škol byl v Havířově zahájen další ročník branně vědomostní soutěže Wolfram, do které je v Moravskoslezském kraji přihlášeno celkem 118 základních a středních škol.
Martin Ogořalek, velitel závodu Wolfram: “Branně vědomostní soutěž Wolfram je na podporu podpůrných aktivit problematiky POKOS, tedy Příprava občanů k obranu státu, kde chceme dětem přiblížit práci vojáků a současně branně vědomostní disciplíny. Letošní ročník jsme zase připravili nové disciplíny, jako například most Da Vinci. To znamená, že soutěžící dostanou na stanovišti patnáct kulatin metr dlouhých a budou muset bez improvizovaných prostředků poskládat ten most.”
Dále na soutěžící čekaly disciplíny jako je hod granátem, silový trojboj, střelba ze vzduchovky, vytrvalostní běh, znalosti o operaci Wolfram, zdravověda nebo bojová dráha.
Dorota, soutěžící ZŠ 1. Máje: "Očekáváme od toho nejlepší výsledky, dáváme do toho všechno, co můžeme. Dá nám to hodně věcí, fyzickou zdatnosti, což už bychom měli mít, zkušenosti. Je to pro nás velká pocta, že tady můžeme být s vojenským oddílem, což je pro nás super.”
Matěj, soutěžící ZŠ 1. Máje: "Máme rádi fyzické výzvy, jakékoliv hod a také je tam zdravověda. Já se nejvíce těším na zdravovědu, která je dobrá. Vyzkoušíme si resuscitaci, vyzkoušíme si pumpování umělé panny, což nemůžeme dělat, protože to se stane až v reálné situaci a je dobré být na to připraven."
Dát do letošního ročníku všechno se družstvům vyplatí.
Martin Ogořalek, velitel závodu Wolfram: "Hlavní atraktivní cena letošního ročníku je kapitánem vrtulníku Mi 171 v letovém výcvikovém zařízení v Mošnově. Tu cenu získají nejlepší družstva v každé kategorii. To znamená žáci ZŠ a žáci SŠ a bude to v rámci krajského kola, které proběhne 1. října ve vojenském výcvikovém prostoru na Libavé.”
Co říkáš na první cenu?
Matěj, soutěžící ZŠ 1. Máje: “Ty brďo. Kdybychom získali hlavní cenu, musí to být super zážitek.”
Družstvo ze ZŠ 1. Máje získalo nejvíce bodů a postoupilo do krajského kola. Stejně tak i žáci ze ZŠ Mládežnická a Frýdecká.
