Areál školy se proměnil v jedno velké olympijské závodiště. Tato akce se stala tradicí, která spojuje zábavu s praktickými dovednostmi.
Yvetta Kałužová, ředitelka Střední školy techniky a služeb Karviná: "Cílem této olympiády je v podstatě ukázat žákům, že mohou být v něčem úspěšní. Nemusí to být jejich teoretické znalosti. Mohou nám ukázat, čím se oni zabývají, co je v životě baví. A taky je to návod k tomu, že když mě nebaví jeden obor, pojďte, uděláme spolu něco, abyste byl spokojený i ve svém životě. Je to i zaměřeno na jejich pedagogy, aby poznali své děti i z jiné stránky než ze školy."
Letošní ročník nabídl rekordních 27 stanovišť. Soutěže byly rozděleny na dva typy. Některým tématům se žáci věnovali intenzivně celý den. Jiné disciplíny byly kratší a trvaly necelou hodinu.
Yvetta Kałužová, ředitelka Střední školy techniky a služeb Karviná: "Je to v podstatě určitá forma kariérového poradenství a žáci se s námi více sblíží. Baví je to, mají své výkony, jsou mistři v něčem, co my vůbec neznáme. A hlavně dostanou dáreček, když zvítězí."
Výběr byl opravdu široký. Studenti si mohli vyzkoušet kreativní činnosti, jako například malování nebo háčkování. Kdo se chtěl rozhýbat, zvolil jógu a tanec. Pro bystré hlavy byly připraveny vědomostní kvízy. Nechyběly ani odborné úkoly jako svářeči nebo základy cukrářství.
Anketa, soutěžící studentka SŠTaS: "Myslím si, že to je skvělá příležitost pro ostatní si vyzkoušet, co ta práce obnáší. Naučila jsem se péct dorty, korpusy, různé zákusky. Je to prostě takový relax."
Jedním z nejdůležitějších stanovišť byla záchrana života. Tato disciplína je tak významná, že ji škola zařadila i do výuky.
Lucie Grocholová, učitelka SŠTaS, vedoucí stanoviště Zachraň život: "Snažili jsme se do těch dvou a půl hodin vlastně nějak nahromadit žákům situace nebo přiblížit situace, do kterých se mohou dostat, ať už v běžném životě, na praxi, nebo prostě doma zachránit život nebo poskytnout první pomoc. Myslím, že jedna ze základních věcí, které by každý z nás měl umět. Obzvlášť dnes, když se dennodenně setkávají s problémy. Dostávají se do situací, ve kterých prostě potřebují toto znát."
Škola takovým dnem oživuje běžný rozvrh a motivuje žáky k novým koníčkům. Už teď je jasné, že se za rok olympijský oheň na škole rozhoří znovu.
