Řemeslný den se týkal nejen vody, jejího užití a cesty k uživateli. Děti si vše mohly samy vyzkoušet a osahat přímo v praxi.
Petra Žebroková Špernoga, učitelka MŠ Prameny: "Vzniklo to proto, protože děti jsou zvídavé, ptají se, zajímají se o svět kolem sebe a chtěly vědět, kam voda teče, kudy vlastně vytéká. Takže máme tu instalatérské prvky, máme tady i zatloukání kladívkem do dřeva. Máme tu toho spoustu."
Martina Zahatlanová, zástupkyně ředitelky ZŠ a MŠ Prameny: "Snažíme se dětem zprostředkovat nejen učení, ale prožitkové učení. To znamená to, co se naučí, měly by vidět, osahat si, popovídat si o tom."
Řemeslný den tak zaplnil celou zahradu školky a děti si užívaly poučení i zábavy na několika různých stanovištích.
Michal Šimíček, instalatér, organizátor akce: "Cílem toho bylo, aby si sáhli na to, co doufám, že je v životě bude bavit, aby to nebylo jenom o počítači."
Anketa, děti z MŠ Prameny: "Bouchal jsem kladívkem a šrouboval jsem.
Anketa, děti z MŠ Prameny: "Nám se líbilo, jak ta voda přetékala a my jsme tam mohli lít do toho tu vodu."
Řemeslný den byl pro všechny organizátory náročný, ale jejich práce stála za to a vše se povedlo na výbornou.
