Řemeslný den se týkal nejen vody, jejího užití a cesty k uživateli. Děti si vše mohly samy vyzkoušet a osahat přímo v praxi.
Petra Žebroková Špernoga, učitelka MŠ Prameny: "Vzniklo to proto, protože děti jsou zvídavé, ptají se, zajímají se o svět kolem sebe a chtěly vědět, kam voda teče, kudy vlastně vytéká. Takže máme tu instalatérské prvky, máme tady i zatloukání kladívkem do dřeva. Máme tu toho spoustu. Myslím si, že tenhle nápad je skvělý, protože naše školka razí motto Učíme se prožitkem. A tady tohle je právě to, co si děti prožijí, osahají a myslím si, že si to tímhle lépe zapamatují."
Martina Zahatlanová, zástupkyně ředitely ZŠ a MŠ Prameny: "Snažíme se dětem zprostředkovat prožitkové učení. Měly by vidět, osahat si, popovídat si o tom. Tatínek se nám nabídl v rámci Dne otců s tím, že nám pro děti může zprostředkovat instalatérský den. Nám se myšlenka velice líbila. Jsme hrozně moc rádi, že rodiče mají zájem o tyto věci, že sami přicházejí s nápady."
Řemeslný den tak zaplnil celou zahradu školky a děti si užívaly poučení i zábavy na několika různých stanovištích.
Michal Šimíček, instalatér, organizátor akce: "Cílem toho bylo, aby si děti sáhly na to, co doufám, že je v životě bude bavit. Aby to nebylo jenom o počítači a podobně, tak jsme vytvořili pro ně i nějakou zábavu formou ťukání, šroubování, aby si osahali takové ty první věci, co snad doma potom budou umět udělat sami. A iniciativa toho všeho byla taková, ať jim zpříjemníme ten den ve školce, ať nejdou ven jenom prostě běhat a na prolézačky, ale ať si zkusí něco nového."
Anketa, děti z MŠ Prameny: "Bouchal jsem kladívkem a šroubovákem."
Anketa, děti z MŠ Prameny: "Nám se líbilo, jak ta voda přetékala a my jsme tam mohli lít tu vodu."
Řemeslný den byl pro všechny organizátory náročný, ale jejich práce stála za to a vše se povedlo na výbornou.
