Tu narysujemy jeszcze tę bakterię....
Przede wszystkim chłopcy prześcigali się w chęci narysowania wszystkich czterech rodzajów zębów – siekaczy, kłów, zębów trzonowych i przedtrzonowych.
Jan Piskorz, lekarz stomatolog: „Tak było trzeba, żeby znali te podstawy, dlaczego właściwie te ząbki trzeba czyścić, czyli i ta teoria na tym początek musiała jakaś być.”
Mowa też była o liczbie zębów...
Anetka, klasa I: „Dwadzieścia mają dzieci a dorośli mają... trzydzieści.”
A najczęściej trzydzieści dwa. Było też pytanie, z czego ząb się składa. I tu błysknęli wiedzą piątacy.
Marcela Gabrhel, kierowniczka PSP Stonawa: „W piątej klasie na „Człowieku i jego świat” dzieci uczą się o człowieku, o budowie człowieka, a między innymi rozmawiamy również o zębach, o rodzajach zębów, także piątacy powinni być zorientowani.”
Najbardziej zabawna była część praktyczna, po której większość uśmiechów stała się fioletowa.
Jan Piskorz, lekarz stomatolog: „Chyba widać, żeśmy pokolorowali ząbki, dopadło to w miarę możliwości dobrze. Pokazałem, jak czyścić, myślę, że to dzieciom cosi pomoże, że będą wiedzieć, jak już teraz dobrze pucować ty ząbki.”
Marcela Gabrhel, kierowniczka PSP Stonawa: „Okazało się, że jak dzieci faktycznie usłyszały, co zrobić, żeby zęby były dobrze wyszczotkowane, to przy próbie tabletkowej, którą pan doktór przeprowadził, to te, które były wyszczotkowane, były wyszczotkowane dobrze.”
Filip, klasa V: „U nas w domu mnie tata nie musi zmuszać, bo lubię czyszczenie zębów. Jak wypadła dzisiaj twoje próba fioletowa, jak myślisz? Myślę, że dzisiaj to było dobre u mnie, bo nie miałem za dużo fioletowych miejsc.”
Dzieci usłyszały też, jak bogaty jest wybór akcesoriów do higieny jamy ustnej, od szczoteczek przez pasty do innych pomocy higienicznych.
Noemi, klasa III: „To jest elektryczna szczoteczka, że nie musisz robić z nią takie te kółka.”
I na koniec pytanie, jak często myć i ja długo ma trwać proces czyszczenia zębów.
Jan Piskorz, lekarz stomatolog: „To zależy, jak są ty ząbki zabrudzone, tak długo aż bydom czyste tam nie idzie powiedzieć, jeśli dwie minuty, trzy minuty, pięć minut, każdemu to może trwać różnie długo.”
I raczej czyścić zęby dwa razy dokładnie, niż trzy razy byle jak - powiedział pan doktor.
