Týden mimo školní lavice, ale přesto plný výuky, her a pobytu na čerstvém vzduchu. Stonavští školáci letos znovu vyrazili na školu v přírodě do hotelu Mesit na Horní Bečvě. Pobytu se zúčastnilo 63 dětí ze třetí, čtvrté a páté třídy. Celý týden se nesl v duchu tématu Piráti z Karibiku.
Ellen Wawrzyková, zástupkyně ředitelky ZŠ a MŠ Stonava: "Naší takovou klasikou je vytvořit si vždycky nějaké téma, které nás provází celou školou v přírodě. A letos to máme na téma Piráti z Karibiku, takže děti plní úkoly, které souvisí právě s tímto tématem. Jsou to úkoly, které se týkají třeba pirátských válek, vyrábění lodí. Máme tady třeba i volbu Miss Karibiku."
Děti během týdne soutěžily, vyráběly a plnily nejrůznější tematické úkoly inspirované pirátským dobrodružstvím.
anketa, stonavští školáci: "My jsme tady jako piráti a hrajeme různé hry."
Vedle zábavy ale nechybělo ani pravidelné vyučování.
anketa, stonavští školáci: "My se tady i učíme, ale hlavně jsme venku." "Máme tak dvě hodiny denně."
Ellen Wawrzyková, zástupkyně ředitelky ZŠ a MŠ Stonava: "Vždycky se snažíme dodržet alespoň to, že dvě hodiny vyučovací máme ráno, které se odehrávají uvnitř v budově. A potom máme dvě vyučovací hodiny venku."
Letošní škola v přírodě se přizpůsobila také dnešní době. Děti měly během odpoledního klidu povolené mobilní telefony, aby mohly komunikovat s rodiči.
Ellen Wawrzyková, zástupkyně ředitelky ZŠ a MŠ Stonava: "Ona ta doba se mění celkově a dneska už taková ta korespondence mezi rodiči a dětmi moc nefunguje přes poštu. Děti mají možnost v průběhu celého odpoledního klidu mít u sebe mobilní telefony, kdy mohou komunikovat s rodiči, mohou posílat esemesky, volat anebo třeba si také na těch mobilech chvilku pohrát."
anketa, stonavští školáci: "Když je odpolední klid, tak hrajeme s klukami hry nebo jsme na mobilu."
Pobyt venku ale patřil k hlavním náplním školy v přírodě. Děti vyrážely každý den do beskydských lesů, kde na ně čekaly hry, soutěže i různé tvořivé aktivity.
Ellen Wawrzyková, zástupkyně ředitelky ZŠ a MŠ Stonava: "Tak chodit do lesa, to je hlavní náplň naší školy v přírodě. My tady chodíme vlastně každý den, máme tady aktivity dopoledne, a když děti splní nějaké aktivity, které mají naplánované a organizované s paní vychovatelkou, tak chodí do lesa i odpoledne."
Les se tak na několik dní proměnil v prostor pro dětskou fantazii. Školáci stavěli různé přístřešky, hráli pohybové hry a trávili většinu dne na čerstvém horském vzduchu.
Ellen Wawrzyková, zástupkyně ředitelky ZŠ a MŠ Stonava: "Nejraději tady děti staví domečky, různé stavby. Včera jsme tvořili pirátské lodě, dneska se těšily, že budou stavět domečky. Hrajeme tady různé hry, prostě vyžívám se v lese, jak to jde."
anketa, stonavští školáci: "My tady vlastně stavíme náš hotel Mesit s naším pokojem a ještě zahrádkou." "My každý den chodíme do lesa a hrajeme různé hry."
Strom, který vyberu, bude ten, na který budeme útočit.
anketa, stonavští školáci: "My jsme hráli krále střelců se šiškami a ty šišky jsme házeli do jednoho stromu."
Podle pedagogů má škola v přírodě význam nejen kvůli pohybu a pobytu venku, ale také proto, že děti získávají větší samostatnost a učí se fungovat bez každodenního kontaktu s rodinou.
Ellen Wawrzyková, zástupkyně ředitelky ZŠ a MŠ Stonava: "Tak určitě je ta spojitost s přírodou, pobyt na čerstvém vzduchu, aby ty děti se zocelily. Třeba co se týká také té samostatnosti. Odloučení od rodiny."
anketa, stonavští školáci: "Je to tady hezké, hrajeme tady různé hry." "Jídlo tady je dobré a máme tady fakt hezké pokoje. Mám se tady dobře."
Ellen Wawrzyková, zástupkyně ředitelky ZŠ a MŠ Stonava: "Ten základní pobyt hradí škola a rodiče. A dále na takové ty odměny a výlety nám tady přispívá rodičovské sdružení, za což jsme velice vděční."
Ze školy v přírodě si děti odvezly nejen nové znalosti, ale především spoustu společných zážitků a vzpomínek na týden strávený v beskydské přírodě.
