Škole se daří zajišťovat finance pro projektové dny tak, aby žáky nestály ani korunu.
Marcela Žáková, ředitelka školy: „Abychom to zvládli z různých projektů, nebo díky spolupráci s různými sponzory a skutečně to považujeme za něco, co tu školu velmi výrazně posouvá a děti baví. Projektové dny u nás fungují už minimálně 10 let a hlavně se soustřeďujeme na jazyky, protože konkrétně v angličtině máme mimořádně dobré výsledky.“
Pro projektové dny se podařilo zajistit rodilou mluvčí, takže během hodiny neuslyšíte české slovo.
Anketa, žáci na projektovém dni: „I like peanut butter with toast and apple juice, please.“
„Toast with strawberry, yes and orange juice.“
„I like apple juice.“
Anna Kodeda, projektová manažerka: „Výhoda toho, že používáme anglického lektora je to, že žáci se trošku uvolní v průběhu té hodiny a nemají problém mluvit a používat tu angličtinu.“
Témata projektových dnů jsou různá. Tento pro žáky 7. třídy se věnoval potravinám a restauraci. Žáci si průběžně měnili svá povolání.
Anketa, žáci na projektovém dni: „Jsem servíř a musím anglicky odpovědět a udělat otázky.“
„Jsem kuchař, musím mazat toasty pro hosty, aby se najedli pořádně.“
„Objednala jsem si toast s burákovým máslem, toast with peanut butter.“
Kromě jazyků pořádá škola projektové dny také v předmětech ekologických a přírodovědných.
