(Z)lom: pro přírodu i pro tebe
„Účastníci mají zájem poznat nová místa a lidi, zkusit netradiční práci v přírodě, odpojit se na chvíli od online sítí a pomoci se zachováním ohrožených druhů rostlin,“ říká Veronika Pilátová, učitelka biologie a koordinátorka akce, a dodává, že táborníci se budou věnovat zejména údržbovým a čisticím pracem.
„Pod vedením tří doktorandů ze studentské organizace vědeckých aktivit SOVA a akademického pracovníka Ostravské univerzity pomůžeme s biologickým průzkumem lokality, odstraníme invazní druhy rostlin, například turan roční, aby měla prostor k růstu čičorka pestrá, živná rostlina pro ohroženého modráska jetelového, jenž se v lokalitě vyskytuje. Naučíme se zacházet s kosou a provedeme mozaikovitou seč louky. Chystáme se i na probírku náletových dřevin na cenných stepních lokalitách,“ upřesňuje s tím, že na účastníky tábora čeká i zajímavý zážitkový program. „Máme naplánováno například povídání o krajině a historii Moravského Kravařska, odpolední hry, cvičení jógy, besedy a workshopy na téma udržitelného, přírodě blízkého a smysluplného stylu života. Na závěr týdne chystáme hledačku přímo v lomu, kterou si poprvé budou moci zahrát právě účastníci (Z)lomu. Metoda questingu nabírá na popularitě v odvětví turistického ruchu a my bychom ji později rádi využili jako netradiční metodu zážitkového učení v přírodě pro žáky gymnázia. A připraveny jsou i další aktivity. Založíme si kvásek, postavíme pec a upečeme vlastní pizzu,” popisuje Veronika Pilátová a dodává, že účastníci tábora budou ubytováni v domově mládeže gymnázia, ale jednu noc všichni prožijí pod širákem přímo v lomu. „Hned na podzim chceme na tábor navázat dobrovolnickými víkendy,“ dodává a vysvětluje, že dalším cílem Gymnázia Mikuláše Koperníka v Bílovci je vytvořit v lomu ekologické centrum zaměřené na výuku biologie, zeměpisu a hlavně na enviromentální aktivity žáků, z nichž někteří by se zde mohli věnovat i středoškolské odborné činnosti, například zkoumat vliv oteplování na skladbu hmyzu či rostlin a podobně. Gymnázium zde rovněž chce vybudovat naučnou stezku pro veřejnost, která by zahrnovala několik typů stanovišť, například mokřadní společenstvo v periodické tůni, stepní biotop, suťová společenstva i les jako klimaxové společenstvo. Naučné prvky návštěvníkům přiblíží geologický a geomorfologický vývoj lokality, význam sukcese, přirozené rekultivace, ruderálních, invazních a ohrožených druhů, nebo úkrytových míst pro živočichy ve volné krajině. Součástí stezky budou nory pro králíky divoké, plazník, broukoviště, budky a jiné.
Za posledních čtyřicet let od ukončení těžby droby byl lom ponechán přirozenému vývoji a nyní se zde nachází ostrůvek divočiny uprostřed krajiny Moravského Kravařska. Narušené skalní stěny, kamenná suť, nezastíněná slunná stanoviště se suchým a teplým mikroklimatem, to vše vytváří specifický biotop ideální pro výskyt ohrožených druhů přírody. Na zdejší louku je vázán vzácný modrásek jetelový, na skalách hnízdí největší evropská sova výr velký. A díky entomologickému průzkumu nadšených studentů probíhá výzkum, jaké další významné druhy zde našly útočiště
„Příroda je nedílnou součástí našich životů. Je důležité, abychom již od mladého věku děti učili, že člověk je nedílnou součástí přírody. Pokud nová generace nezačne aktivně a smysluplně vnímat přírodu jako podmínku přežití lidstva na této planetě, pak náš druh velice rychle zmizí. Zatímco my se bez stabilní a zdravé přírody neobejdeme, příroda si bez nás velice snadno poradí. Byla tady miliardy let před námi a bude tu ještě hodně dlouho po nás. A toto poselství se snažíme vštípit i našim studentům. Ekologické výchově se v současné době věnuje řada škol. Inovativní přístup našeho gymnázia vidím v tom, že žáci mají k disposici jedinečnou lokalitu vytěženého kamenolomu o velikosti více než deseti hektarů, kde mohou získat mnoho praktických zkušeností o fungování různých typů ekosystémů, seznámit se s různými druhy fauny a flory a s péčí o ně. Lom je ideální místo, kde mohou realizovat své odborné práce či výzkumy pod dohledem vysokoškolských vědeckých pracovníků. Věřím, že si k lomu vybudují úzký vztah, protože je to jejich lokalita, o kterou se sami starají a kterou chrání,“ uzavírá ředitel bíloveckého gymnázia Pavel Mrva.
