Evropa, cizí jazyky, poznávání nových kultur i navazování přátelství napříč hranicemi. To jsou témata, která přibližují žákům škol nejen v Ostravě Erasmus Days. Celotýdenní program měli připravený například na Základní škole Bohumíra Dvorského.
Nikola Porubová, zástupkyně pro jazykové vzdělávání, ZŠ B. Dvorského: “Naše škola má už vlastně dva roky akreditaci Erasmus+, tak jsme se letos rozhodli opravdu Erasmus Days oslavit ve velkém. Je to vlastně akce, kde celá škola si připomíná, co to vlastně Erasmus je, kdo to založil, proč to slavíme a také se s tím spojují několik akcí. Myslím, že u nás na škole se letos zapojila opravdu i školka, jídelna, družina, všechny třídy a máme bohatý program, jako například různé workshopy s cizinci.”
Elga Andriana, zahraniční výzkumnice: “V současné době pořádáme workshop „Photo Voice“. V rámci něj děti fotí svou školu – cokoli, díky čemu mají pocit sounáležitosti. Fotografie pak nahrají na internet a vyprávějí příběhy o tom, díky čemu mají pocit, že do školy patří, nebo naopak, že tam nepatří. To jim pomůže uvědomit si své pocity a učitelům to pomůže zjistit, co je třeba zlepšit, aby se žáci ve škole cítili více jako doma.”
anketa, žáci ZŠ Dvorského: “Já mě hrozně baví, jak můžeme vyjet do jiné země třeba. A hrozně mě baví tenhle projekt a je to strašná zábava.”
anketa, žáci ZŠ Dvorského: “Těším se na to, že když paní učitelka vybere ty videa, jak jsme dělali, tak někteří z nás můžou jet na to Slovensko a se podívat do jiných škol.”
Jazyková vybavenost je na škole velmi důležitá. Od loňského roku zde vyučují také dvojjazyčně.
Nikola Porubová, zástupkyně pro jazykové vzdělávání, ZŠ B. Dvorského: “Naše bilingvní výuka spočívá v tom, že vždy B třídy mají bilingvní statut, to znamená, že mají větší podporu dotaci anglického jazyka. Od páté třídy si už mohou vybírat i druhý cizí jazyk mezi španělštinou, ruštinou a němčinou. Dále mají na druhém stupni hodinu s rodilým mluvčím. Na prvním stupni máme taky rodilého mluvčího, třeba mají ho ve výtvarce, přírodopise a ostatních takhle předmětech, jako v tandemu. Dále děti mají možnosti u nás absolvovat Cambridge certifikát, kdy zadarmo mají přípravy.
Miloš Kosík, ředitel ZŠ B. Dvorského: “V rámci nového školního roku jsme již předmětům, které jsou zaběhlé, jako je přírodopis, dějepis, hudební výchova, výtvarná výchova, jsme přiřadili nové předměty, a to je informatika, tělesná výchova,výchova k občanství, výchova ke zdraví a matematika.”
anketa, žáci ZŠ Dvorského: “Angličtina mi jde, tak jsem prostě šla do bilingvní výuky a mě to prostě baví, jak tady dělám aktivity a je to super.” - “Přijde ti, že ses zlepšila v angličtině od té doby, co máte tu bilingvní výuku?? - “Jo.”
anketa, žáci ZŠ Dvorského: “Já si rád povídám s anglickým učitelem.” - “Jako něco málo rozumím, ale ne úplně všechno.”
Pro vedení školy je důležité, aby program Erasmus+ nebyl jen o zahraničních výjezdech několika vybraných žáků nebo učitelů. Snaží se zkušenosti a nové poznatky přenášet zpět do školy tak, aby z nich měli užitek všichni žáci.
