Vybavení učeben bylo pořízeno v rámci strategického projektu TPA financovaného z Operačního programu Spravedlivá transformace. Projekt Moravskoslezského kraje mění odborné vzdělávání v regionu. Přináší moderní výukové prostředí, nové digitální vzdělávací materiály, podporu podnikavosti i systematický rozvoj pedagogů. Cílem je připravit mladé lidi na budoucí profesní uplatnění v oborech, které budou klíčové pro transformaci a další rozvoj regionu.
Richard Štěpán, ředitel, Gymnázium a SPŠ elektrotechniky a informatiky Frenštát p. R.: "Učebny jsme vybudovali rekonstrukcí starších prostor, které byly v těchto místech. Učebny představují kolaborativní systém, tzn. učebny lze upravit do jakékoliv formy nejen výuky, ale i komunitního setkávání a podobně. To znamená projektová výuka, klasická výuka, setkávání, týmová práce a cokoliv dalšího."
Jakou roli v tom hraje Moravskoslezská technologická akademie?
Richard Štěpán, ředitel, Gymnázium a SPŠ elektrotechniky a informatiky Frenštát p. R.: "Moravskoslezská technologická akademie je pro nás partner, je to hlavní realizátor projektu TPA. To znamená, že koordinuje všechny aktivity a samozřejmě i stavbu těchto učeben jsme ve spolupráci s nimi realizovali."
Potřebné stavební úpravy pro vznik učeben financoval Moravskoslezský kraj ze svého rozpočtu.
Jan Veřmiřovský (ANO), náměstek hejtmana MS kraje: "Tento trend je velmi významný, protože umožňuje modifikovat metody a formy výuky. To znamená, že by měl být na každé škole, protože v tomto prostoru je možné nejen se vzdělávat, ale pořádat i různá setkání odborného rázu, ale také neformálního."
Jaký je přínos takové učebny pro samotné žáky?
Jan Veřmiřovský (ANO), náměstek hejtmana MS kraje: "Z mého pohledu je to právě z důvodu těch metod a forem. To znamená, že žáci se mohou vzdělávat, ale mohou také zde pořádat různé akce, popřípadě zde využívat různé prostředky, které škola vlastní."
Učebny slouží také jako prostředí pro aktivity podnikatelských inkubátorů, které při středních školách vznikají.
Mikuláš Vašek, student Gymnázia SPŠ Frenštát p. R.: "My jsme ji přivítali velice kladně. Díky tomu, že vznikla tady tato možnost při organizování těch lavic, jsou tady i schůzky třeba pro program Erasmus+. Jsou tady prezentace žáků, jak se měli na těch zájezdech, tak se tady vždycky sejde více žáků. Lavice se uspořádají tak, aby se tady vešlo co nejvíce lidí. Máme tady i schůzku školních firem, kde si můžeme popovídat s panem ředitelem i s učiteli, co se dělo, co se bude dít a tak dále. Takže určitě kladně."
Učebny vznikly už na osmi krajských školách, kromě Frenštátu také v Ostravě, Bruntále, Frýdku-Místku, Opavě a Havířově.
